Tasa de crecimiento del empleo para los alumnos de MBA

Una encuesta de MBA y otros ex-alumnos de postgrado en administración realizado en septiembre ha encontrado que el 88% de la clase de 2010, fueron en el empleo en el momento de su graduación, en comparación con el 84% de la clase 2009.

De acuerdo con el Consejo (GMAC) Graduate Management Admission Encuesta de Perspectivas de Antiguos Alumnos, en el mismo período el salario promedio de alumnos de postgrado en administración se ha incrementado en casi un dólares de los EE.UU. entre 4.000 y 78.819 dólares EE.UU..

Factor “no razonable”, clave para emprendedores sociales: Pamela Hartigan

De acuerdo a ciertas convenciones sociales, lo que se espera de una persona que aspira al éxito es que haya estudiado en una universidad de renombre, cursado un posgrado para obtener un buen puesto y forme después una familia. Bajo esos términos se califica hoy a un individuo como ‘razonable’; yo los invito a que se vuelvan ‘no razonables’”, exhortó Pamela Hartigan, directora del Centro Skoll para el Emprendimiento Social en Saïd, escuela de negocios de la Universidad de Oxford, a los participantes del Máster en Dirección de Empresas del IPADE Business School, sede México, el pasado 16 de noviembre.

Según explicó, un verdadero líder sigue sus instintos, deja a un lado las expectativas sociales y el miedo al fracaso; se concentra en identificar qué situación social en específico le irrita tanto que quiera cambiarla, así como en descubrir qué actividad genera en él suficiente pasión para desarrollar un nuevo negocio.

Carey Business School, los MBA que buscan humanizar los negocios

En Estados Unidos es considerado el Anti-MBA. Ofrece un programa orientado a la ética empresarial y a mezclar la enseñanza financiera con distintas disciplinas orientadas a formar profesionales más completos.

“Mientras Lehman Brothers se caía a pedazos y la economía entraba en una profunda depresión, Yash Gupta recorría todo el país buscando apoyo para crear una nueva escuela de neogicios para la Universidad Johns Hopkins”. De esta forma la revista Fortune explica el inicio de Carey, la Escuela anti-MBA como denomina la misma publicación.

Humanidad, creatividad, responsabilidad y servicio, son los principales valores de la escuela de negocios de Johns Hopkins. La cual busca desmarcarse del resto de los MBA ya que a su juicio, ciertas prácticas de este modelo gatillaron, en parte, la crisis económica mundial. Desarrollando un programa que busca crear empresarios con sólidos valores y una fuerte ética empresarial.

Los desafíos que enfrentan las mujeres después de un MBA

No hay duda que las mujeres están ingresando más a las escuelas de negocios. Hoy, por ejemplo, la mitad de quienes cursan la maestría en Negocios Internacionales de la Universidad Anáhuac México Norte y el 53% de todos sus estudiantes de posgrado son mujeres. ¿Pero qué viene después de estudiar un MBA? El problema es que le sigue un escenario tradicionalmente dirigido y moldeado por y para hombres.

Mariana Lorenzo, directora del Centro Anáhuac de Estudios de la Mujer (CAEM), sostiene que “es un hecho que la mujer participa en el mundo empresarial y aporta una complementariedad y una visión de la empresa, en muchos casos innovadora”. El problema está, afirma Lorenzo, en que “el mundo de la empresa, y sobre todo a nivel ejecutivo, está pensado para el hombre. Y la mujer ha tenido que adaptarse a ese modo de hacer las cosas”.

Y no solo se han tenido que adaptar. Muchas simplemente se han quedado fuera de la dirección de las empresas. Según un estudio de la consultoría Grant Thornton International, la presencia a nivel mundial de mujeres en altos cargos alcanza en promedio el 24%, mientras en América Latina la cifra llega a un 28%.

Management 2.0

Para Gary Hamel, uno de los mayores innovadores en Management de los últimos años, el Management tal y como lo conocemos hoy en día es una disciplina madura y como tal incapaz de resolver los nuevos retos a los que se enfrentarán las organizaciones en el nuevo milenio. Nos encontramos con la paradoja de que “en este momento, su compañía cuenta con procesos empresariales del siglo XXI, facilitados por Internet, y procesos de Management de mediados del siglo XX, todo ello asentado sobre principios de Management del siglo XIX

Siguiendo esta línea Vázquez plantea que “…estamos ante la constatación de que las corrientes principales del Management han sido incapaces de interpretar y, por tanto, mucho menos diagnosticar, la influencia que los nuevos fenómenos emergentes tienen para las empresas y las organizaciones sociales, derivando hacia lo que ha ocurrido en todas las épocas históricas en estas situaciones de incertidumbre: la aparición de promesas esotéricas de felicidad y progreso sin límites adoptando unos pocos rituales mágicos”.

Las claves para alcanzar cargos gerenciales

Los posgrados en Chile abren nuevas puertas al mundo laboral, aumentan las opciones de trabajo y pueden garantizar estabilidad laboral. En ese contexto, se han convertido en una de las mejores fórmulas para globalizar los conocimientos de los profesionales, desarrollarse y mejorar el curriculum.

La Universidad Católica y Universidad de Chile ofrecen programas de doble titulación competentes internacionalmente a través de alianzas con casas de estudios superiores del extranjero. Esta es una alternativa para que los profesionales amplíen su currículum académico y para conseguir una mejor posición dentro de la empresa

Adiós a las vacas gordas para los MBA según Stanford

El efecto positivo de la crisis en la formación ejecutiva se ha diluido y ahora toca afrontar la parte negativa de la desaceleración económica y un mercado laboral todavía muy tocado. En Stanford lo tiene claro y su director de admisiones ya habla de una caída del 10% en el número de solicitudes para su MBA.

Mucho más que MBA: qué se aprende en las escuelas de negocios

No hay duda de que el MBA (Master in Business Administration) es el máster estrella en las escuelas de negocio de todo el mundo. No en vano la primera escuela de negocios tal como hoy las conocemos, que abrió sus puertas en Harvard en 1910, hace exactamente 100 años, nació de la mano del primer programa MBA.

Colombia y el emergente mercado de los MBA

Según un estudio publicado el miércoles pasado por la Fundación Getulio Vargas (FGV), de Río de Janeiro y el instituto alemán Ifo de la Universidad de Munich, el clima para los negocios en América Latina durante julio fue el más favorable en una década alcanzando un Índice de Clima Económico (ICE) de seis puntos. Este [...]

El desempeño de los MBA durante 2010

Para muchos economistas, el 2010 ha sido un periodo de transición. El FMI proyecta un crecimiento global cercano al 4,2%, todo un logro considerando que en 2009 la economía mundial se contrajo por primera vez en 60 años. Pero la incertidumbre todavía ronda en algunos mercados. Mientras, las escuelas de negocios comienzan a sacar las primeras conclusiones de un año que finaliza en mejor pie que como arrancó.

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