En México, las mujeres que se desempeñan en el ámbito empresarial se conducen de acuerdo a un “bagaje” formativo y cultural que les impide escalar a los puestos de alta dirección, por lo que deben procurar hacerse “visibles” y trabajar inteligentemente su red de contactos, así como sus relaciones dentro de la organización, recomendó Ivonne Monteagudo Peña, ex presidenta de la Asociación Mexicana de Mujeres Ejecutivas, en la conferencia especial que ofreció a las participantes del MEDE (full- time MBA) el 9 de mayo.

Indicó que en el país se acostumbra educarlas bajo preceptos que les resultan útiles en el ambiente escolar, pero se traducen en efectos contraproducentes al desenvolverse en su espacio laboral ya que, desde pequeñas, se les adiestra para seguir las reglas y evitar la confrontación; a trabajar duro, a ser serviciales, amables y suaves.

“Tenemos la idea de que si seguimos las reglas, damos resultados, somos buenas integrantes del equipo, leales a nuestros jefes y no perdemos el tiempo en temas políticos (o pasamos desapercibidas), reconocerán nuestros logros y seremos premiadas. Pero esto no sucede así, las ‘niñas buenas’ no siempre consiguen aumentos y promociones”, afirmó quien ha sido considerada por la revista Expansión como una de las 50 empresarias más influyentes de México.

Destacó la importancia de fomentar entre las directivas un lenguaje más claro al señalar instrucciones u opiniones, así como dejar a un lado la modestia y el afán antiprotagonista para hablar sobre los logros profesionales que han alcanzado.

La empresaria compartió con las asistentes algunos puntos clave a poner en práctica para impulsar la carrera profesional de las mujeres ejecutivas:

1. “Hacer política” es positivo para la organización. Es necesario entender las dinámicas interpersonales de los subordinados, pero también de colegas y jefes. Hacerse presente en diversos ambientes es fundamental.
2. Las mujeres poseen un estilo de liderazgo diferente. Tienden a estimular más la participación que los hombres quienes, en contraparte, lideran de forma persuasiva.
3. Aprender a ser mejores negociadoras. Necesitan erradicar la idea de que no deben preguntar o pedir.
4. Si ella gana, tú también. Promover la solidaridad y el apoyo mutuo entre mujeres y hombres.

Fuente: Ipade.mx

Educación superior en Australia

Australia cuenta con nada menos que 17 lugares Patrimonios de la Humanidad de la UNESCO, 11 de los cuales son naturales, como la Gran Barrera de Coral y la Isla Fraser. De hecho, son más de 5,6 millones de turistas los que visitan anualmente la isla-continente, reconocida por sus paisajes salvajes. Pero el turismo no es el servicio más importante para Australia, sino la educación. Con una enseñanza de primer nivel y un fuerte apoyo del Estado, las universidades australianas se han posicionado como un destino predilecto para aquellos que buscan excelencia académica y calidad de vida.

Luego de Estados Unidos y Gran Bretaña, Australia es el tercer mayor destino internacional para estudiar. De hecho, actualmente hay cerca de medio millón de estudiantes procedentes de más de 200 países en las 39 universidades australianas, en un país con apenas 22 millones de habitantes. Por ejemplo, el 25% de los alumnos de la Universidad de Melbourne proviene del exterior. “En términos de exportaciones, la educación registra cerca de US$ 15.000 millones al año para Australia, más que los ingresos por turismo”, precisa Justin Clark, director de la consultora Latino Australia Education en Chile.
¿Pero cómo Australia ha logrado posicionarse como un destino global de educación? Clark sostiene que ha sido una combinación de excelencia académica, aportada por el sistema británico, con políticas públicas dirigidas a promover el sector. “Australia siempre ha invertido mucho dinero en su sistema educativo, ya sea en infraestructura y sobre todo en investigación, un aspecto clave para distinguirse dentro del mercado educacional”, afirma el directivo.

“Muchas de las escuelas australianas están posicionadas entre las mejores del mundo. Además, tienen un perfil muy globalizado, con profesores provenientes de todas partes del mundo, como India, Japón, Estados Unidos y Europa”, agrega Clark. De hecho, el suplemento de educación de la Shanghai Jiao Tong University, que publica las 500 mejores universidades del mundo, incluye el 40% de las universidades de Australia.

Así también, la isla se ha destacado por sus altos niveles de calidad de vida, alcanzando el segundo puesto a nivel mundial después de Noruega en Índice de Desarrollo Humano (IDH) en 2009. “Australia es un país muy atractivo para vivir, en cuanto a aspectos como el clima, la calidad de los servicios, las posibilidades de recorrer y conocer el territorio. Así, un estudiante en Sidney esta a minutos de algunas de las mejores playas del mundo”, agrega Clark.

El argentino Antonio Terragni, quien estudió en la Universidad de Queensland, señala que el hecho de vivir en Australia es una experiencia enriquecedora en lo académico. “Es uno de los pocos lugares en el mundo que te permite trabajar mientras estudias. Además de las 20 horas semanales durante el año escolar, se puede conseguir un trabajo libremente en vacaciones”, asegura. “Y no solo en la sede la universidad, sino que donde sea. Además, lo que se gana en trabajos típicos de estudiantes, como cafés, restaurantes, bares y tiendas de departamento, puede ser dos o tres veces más de lo que se gana típicamente en Estados Unidos o Reino unidos”, agrega.

Otro de los fuertes de estudiar en Australia es su cercanía a los atractivos mercados asiáticos, como China, Corea, Indonesia y la India, siendo un posible puente para realizar negocios en la región. “Hay muchos estudiantes asiáticos en Australia, lo que es otra forma de vincularse con estos países. De hecho, hay muchos presidentes y ministros asiáticos que realizaron sus estudios en Australia“, comenta el director de Latino Australia Education.

Dos escuelas, London Business School y Wharton School comparten el primer puesto del ranking de los mejores MBA Full Time elaborado por Financial Times

Los rankings son un referente fundamental en el sector de las escuelas de negocio, dentro del sector formación, aunque hay que tener en cuenta que cada ranking puntúa en función de unos parámetros, en este caso 20, 3 de ellos hacen referencia al salario y la contratación tras el MBA y suponen un 40% del total de la valoración en 2009, pero hay muchos otros como el coste de oportunidad (muy subjetivo y en este caso IESE por ser algo más largo se ve perjudicado), número de alumnos femeninos (no tengo claro hasta que punto es relevante), satisfacción de los alumnos evidentemente subjetivo), idiomas (perjudica a los de habla inglesa que solo se imparten en inglés), investigación….

En fin, que los parámetros utilizados por Financial Times no tienen porque coincidir con los que puedan influir más en nuestra decisión, pero desde luego los rankings tienen importancia en el sector y el de Financial Times es uno de los más reconocidos.

Fuente: ZFinanzas

Estudiar un

Si pensó que al ingresar a un programa de posgrado volvería a la pasada época universitaria, pues se equivocó. Porque, tanto los objetivos y la experiencia que vivirá ahora en adelante, serán totalmente diferentes.

Por ello, cabe destacar esta diferencia, porque son muchos los alumnos que se ilusionan con que estudiar un posgrado va a ser una experiencia similar a su carrera de pre-grado. No obstante, no es para desanimarse. Por el contrario, una carrera de posgrado ofrece nuevos desafíos que van a enriquecer la carrera profesional de una persona.

¿Cuales son esos cambios? Acá señalamos algunos de ellos:

1. Al estudiar un MBA o un posgrado, recuerde que las exigencias no son las mismas. Esto, porque las escuelas de negocios consideran que sus alumnos deben ser capaces de llevar a cabo investigaciones y análisis propios. Por ello, es importante demostrar que posee capacidad analítica.

2. Los programas de posgrado son más especializados, siendo es necesario contar con algunos conocimientos previos y, sobre todo, tener en mente los objetivos que se quieren lograr.

3. Las relaciones profesor y alumno son diferentes. Donde los estudiantes son más responsables de sus estudios y no necesitan tanta supervisión, además de no molestar a los docentes con cuestiones menores.

4. En un curso de posgrado la carga de trabajo es mayor, por lo que las oportunidades de socializar son menores porque hay que estudiar más. Además que, generalmente los propios estudiantes desean sacar mayor partido a su tiempo e inversión económica, tras pagar un curso de este tipo.
Artículo Original: ‘Posgrado y carrera universitaria, no son lo mismo’

Fuente: Alto Nivel

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Insead lleva 50 años revolucionando el mapa de los MBA en el mundo. El 12 de septiembre de 1959, un grupo de 57 hombres recién graduados de la escuela de negocios de Harvard decidió fundar una escuela de negocios que desde el principio fuese internacional. Insead nació formando parte de la reconstrucción de Europa, a poco más de una década de finalizada la Segunda Guerra Mundial y recién nacida la Unión Europea.

Insead creó y legitimó el MBA con un año de duración, con la mitad de tiempo y costo que los MBA tradicionales norteamericanos, e introdujo el concepto de gestión global (global management), demostrando que una escuela independiente y privada de negocios pueden funcionar fuera del sistema universitario en Europa.

Esta independencia del sistema universitario dio a Insead la fuerza que hoy posee, con una visión emprendedora e innovadora que atrajo a la comunidad empresarial internacional. La escuela funciona como un negocio dispuesto a tomar riesgos para reducir pérdidas. “Nos hizo tener una visión empresarial y estar más cerca de los negocios“, dijo Claude Janssen, uno de los fundadores de la escuela, en una reciente entrevista del Financial Times.

Hoy, las escuelas de negocios líderes del mundo todavía no puede igualar la diversidad cultural que Insead ha establecido desde el principio. “Decidimos que no más de un tercio de los estudiantes de cada facultad podría ser de una nacionalidad”, afirma Janssen, refiriéndose a los campus de Asia (Singapur) y Europa (Francia) y  los dos centros en el Oriente Medio (Israel y Abu Dhabi).

En Chile, entre los ex alumnos de MBA y el programa ejecutivo de estudios de Insead, suman 53 las personas que han recibo la formación de este centro de estudios.

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Por lo mismo, quienes estén pensando en cursar este programa lo antes posible, como aquellos que contemplan hacerlo a largo plazo, deberían empezar a planificar su estrategia cuanto antes para tener más opciones de ingreso.

Para ello, revise los hitos que aparecen a continuación y que demarcan una especia de pre-formación, para el “alumno potencial”, desde su etapa como aspirante.

1. El currículo académico
Es importante para acceder a un programa MBA, el problema es que no todos los estudiantes tienen en cuenta su trascendencia, lo que suele desembocar en una nota media. Poco se puede hacer al respecto excepto tratar de arreglarlo con cursos adicionales que demuestren que ya se han superado esas deficiencias.

2. La trayectoria profesional
Se supone que un MBA es el programa ideal para dar un giro a una carrera profesional. Son miles las personas con un perfil técnico que todos los años tratan de cursar un MBA para dar el salto hacia la gestión o los puestos directivos. Sin embargo, tampoco se debe dejar todo el progreso en este ámbito a la consecución del título académico. Además, puede buscar las oportunidades que ofrece el mercado, también es algo que los servicios de admisión tienen en cuenta.

3. El GMAT
El GMAT se considera sin lugar a dudas la parte más complicada del proceso. Lo único que hay que tener claro es que el GMAT es un test en el que siempre se puede mejorar. La preparación es esencial, pero hay que ser consciente de que no sólo hay una oportunidad para obtener la nota deseada, sino varias.

4. Las recomendaciones
Las cartas de recomendación también son una parte fundamental de la documentación que todo aspirante debe aportar. En este punto lo más importante es elegir adecuadamente “a los valedores”, que generalmente deben tener un peso académico o profesional específico en el alumno.

5. Enfrentarse a las redacciones
Todas las escuelas de negocio exigen a los candidatos presentar una serie de redacciones para conocer en primer lugar su capacidad comunicativa y su forma de reflexionar en segundo. Los servicios de admisión suelen utilizar estos textos para valorar las aptitudes de cada candidato y en muchos casos buscan temas de los que después extraer conclusiones acerca de su personalidad y la forma en la que puede amoldarse a la escuela.

Artículo Original: ‘Los principales hitos para llegar al MBA’
Fuerte: Alto Nivelwww.noticiasmba.com

Según la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), organismo del Ministerio de Educación de Argentina, al menos 300 postgrados se abren por año en el país.

De esto, el organismo afirma que desde 1998 se acreditaron 2.353 postgrados en universidades e institutos públicos y privados en el territorio argentino.

“La demanda de postgrados ha tenido un crecimiento importante”, afirma Alberto Dibbern, secretario de Políticas Universitarias de la Nación, al periódico El Clarín, agregando que,  “las Especializaciones son útiles para demostrar ante la demanda laboral una especificidad mayor en determinado conocimiento. Algunas maestrías también tienen relación con el trabajo, y el doctorado se relaciona más con lo académico y la formación científica”.

Según la CONEAU, el interés por los postgrados ha aumentado. Y esto se refleja en las presentaciones rechazadas por el mismo organismo, donde se aprobaron 2,353, pero otras 856 propuestas fueron rechazadas. Mientras, el número de postgrados sería ya de 3.600.

La CONEAU agrega que si algo falta en Argentina, son propuestas de doctorados, que apenas alcanzan las 500 en el total de 3.600.

Además, la CONEAU asegura que de las cinco áreas de las ciencias -Sociales, Humanas, de la Salud, Básicas y Aplicada-, son las que menos ofertas presentan en las dos últimas: 143 en Básicas y 457 en Aplicadas. Mientras, el área líder en trámites es Ciencias de la Salud, con 606 especializaciones, maestrías y doctorados.

“Buscamos profundizar la realización de postgrados que tengan más que ver con el desarrollo nacional, porque hay una menor oferta en ingenierías, informática, ciencias de la tierra. Así como generar ofertas en regiones del país donde nos interese este desarrollo”, afirma Dibbern.

Fuente: El Clarín

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Hacer un MBA puede ser un paso importante para su vida personal y profesional. Éste puede otorgar mayor conocimiento y competencias dentro de su área laboral, ampliando sus horizontes.

Para decidir si hacer o no un MBA debe considerar qué razones son las correctas e idóneas para realizarlo, como también debe identificar aquellas expectativas que no cumplirá un curso de esta magnitud.

Razones frecuentes para estudiar un MBA pueden ser:

-Exigencias laborales: acceder a puestos gerenciales

-Ampliar horizontes, al vincularse con estudiantes, profesores y ejecutivos de diferentes organizaciones, ampliando la red de contactos y de posibilidades laborales.

-Cambio de carrera, buscando otras formas de especialización.

En tanto, las razones por las cuales no debería elegir un MBA son:

-Aprender sobre un tema específico. Es mucho más efectivo hacer un curso corto o diplomado.

-Ganar dinero. Si bien es cierto que en el largo plazo logrará un mayor ingreso, la recuperación de la inversión en un MBA puede llevar un promedio de 3 a 5 años.

Elija el MBA adecuado

Para elegir el curso adecuado, considere los siguientes factores, antes de tomar una decisión:

-Tiempo completo o tiempo parcial

Si decide estudiar tiempo completo, considere tener en cuenta que se trata de un programa de dedicación exclusiva. Por el contrario, un MBA part–time le permitirá trabajar mientras estudia.

-Métodos de estudio

Considere que cada programa MBA tiene sus propias metodologías. Conocerlas permitirá evaluar cuáles se adaptan mejor a nuestro estilo de estudio.

-Antigüedad y reconocimiento

Estos son dos factores de suma importancia. Acceda a los rankings de MBA’s, para conocer cómo están evaluados y con qué trayectoria y prestigio cuentan.

-La inversión

Recuerde que la inversión dentro de un MBA es alta, y por lo tanto la recuperación de este monto será a través del tiempo, y no de manera inmediata.

Artículo original: ‘Razones para estudiar un MBA’

Fuente: Alto Nivel

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]]> http://www.noticiasmba.com/2009/08/%c2%bfporque-estudiar-un-mba/feed/ 0 http://www.noticiasmba.com/2009/08/actitudes-para-alcanzar-el-exito/ http://www.noticiasmba.com/2009/08/actitudes-para-alcanzar-el-exito/#comments Tue, 18 Aug 2009 16:53:36 +0000 admin http://www.noticiasmba.com/?p=1249 ¿Cuándo se obteniene el éxito? La respuesta es simple: cuando tú decidas que ha sido suficiente y dejes de buscar con desesperación esa meta que te fijaste cuando tu proyecto era sólo un sueño. Entonces, no te preocupes tanto por el resultado y enfócate en los procesos que te llevarán a tocar las estrellas. Si [...]

¿Cuándo se obteniene el éxito? La respuesta es simple: cuando tú decidas que ha sido suficiente y dejes de buscar con desesperación esa meta que te fijaste cuando tu proyecto era sólo un sueño.

Entonces, no te preocupes tanto por el resultado y enfócate en los procesos que te llevarán a tocar las estrellas. Si te gustan los buenos consejos, lee y analiza estas cinco actitudes clave.

1. La aventura no termina nunca

Es otra forma de decir: nunca dejes de innovar. Para los emprendedores, el cierre de un ciclo es el inicio de otro. Cifras entregadas por Steve Ballmer, el presidente de Microsoft, aseguran que el 70% de los proyectos no tiene éxito, entre el 20% y el 25% tiene algo de éxito, y sólo un 5,9% consigue triunfar tras siete u ocho años de trabajo. ¿El secreto? Llegar al año N° 7. Entonces, no te detengas. Piensa en el futuro. Siéntate a descubrir cuál será tu oferta de valor el próximo año y en tres años más.

2. Identifica al cliente clave

Google demostró que atender las necesidades de información de las personas podía ser un gran negocio en Internet, aún después del reventón de la burbuja puntocom a fines de los 90. Uno de los lemas de la compañía más admirada del mundo lo dice todo: “Concéntrate en el usuario y todo lo demás llegará solo”. La frase, que parece sencilla, esconde una gran lección: lo importante es identificar quién es el cliente clave, y éste no necesariamente es quien pone el dinero. El modelo de negocios de Google –al menos con el que logró fama y millones de dólares en capitalización bursátil– se basa en cobrar a los anunciantes por publicar sus avisos en su buscador. Y nunca a los usuarios, aunque sean el eje de toda la compañía.

3. Concéntrate en el éxito

Bill Gates, el fundador de Microsoft, lo dijo con certeza: “Desde el principio no pensábamos en otra cosa que no fuera tener éxito”. Piensa en grande. Piensa positivo. Sueña con una visión y transfórmala en una empresa. Trabaja duro y cuida cada detalle. Fíjate una meta y haz que toda la organización se dirija en esa dirección.

4. Trabaja con pasión

La mejor inyección de capital que puede recibir tu negocio es tu energía. Y para eso necesitas trabajar con pasión. Recuerda lo que dijo Warren Buffett, el inversionista que se transformó en uno de los hombres más ricos del mundo: “En mi vida adulta de negocios nunca he tenido que elegir entre lo profesional y lo personal. Bailo claqué yendo al trabajo, y cuando llego me divierto tremendamente”. El éxito, al final, viene desde dentro. Diviértete en tu empresa. Disfrútala.

5. Sé honesto

Contigo y con los demás. No es cierto que debes destruir el mundo para alcanzar tus metas. Puedes hacerlo sin transformarte en una persona abominable y neurótica. Si no escucha a Emilio Botín, presidente del Banco Santander. Cuando le preguntaron por qué su institución financiera no había caído en la tentación de comprar y vender créditos y bonos basura –que terminaron hundiendo a gigantes como Citigroup y Lehman Brothers–, uno de los banqueros más poderosos del mundo respondió: “Si no lo comprarías para ti, no intentes venderlo”.

Artículo Original: ‘5 actitudes clave para alcanzar el éxito’

Fuente: Voy por más

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Estudiar un MBA de un año implica menos gastos en un programa de estudio

Estudiar un MBA, además de acarrear grandes sumas de dinero, suele ocupar gran parte de nuestro tiempo, que muchas veces es copado por nuestra carrera profesional.
Alternativas para compatibilizar estudios y trabajo hay muchas, siendo las más conocidas los MBA Part Time y los MBA on line. Pese a ellos, también existe otra opción, que nos hace detener nuestra carrera por un periodo de tiempo, pero lo suficiente como para volver a retomar las labores profesionales, se trata de los MBA por un año.

A diferencia de los tradicionales cursos que se imparten durante dos años, los MBA que sólo duran uno han ido ganando terreno dentro del mercado educacional.

Al menos en Europa, un año en programas han tenido mucho éxito. Un ejemplo de ello es el MBA que imparte The Saïd School of Business, escuela de negocios de la Universidad de Oxford, considerado por el Financial Times como uno de los mejores cursos de educación ejecutiva.

En tanto, en la misma línea le siguen otros programas de MBA, como the Kellog School of Management, INSEAD, ESADE y IE, entre otros.

Ventajas

-La principal ventaja de un programa de 1 año es su longitud, lo que reduce los costos de oportunidad. En tanto, cursar dos años da la posibilidad de cursar actividades extracurriculares, que también pueden ser importantes para el mercado.

-Existen MBA que pueden administrar todas las asignaturas en un año, por lo que vale la pena avaluar lo que ofrece cada escuela de negocios.

-Los programas de un año puede ser más adecuado para los candidatos a lo largo de sus trayectorias profesionales, candidatos que cuentan con licenciatura pero se desempañan actualmente en una empresa, y para aquellos que están especializados en un nicho.

-Los programas de dos años pueden ser más adecuados para aquellos que buscan una completa experiencia de MBA, incluyendo oportunidades para participar fuera del aula.

-Cabe destacar que estos cursos son dirigidos a profesionales con experiencia en el mundo laboral, con conocimiento amplio en las materias, que sólo necesitan reforzar y aprender un poco más en su carrera profesional.

Artículo Original: ‘¿Es bueno estudiar un MBA de un año?’

www.altonivel.com.mx

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